MEDS3051:服务不足和全球公共卫生
指导员:Tesfaye Mersha和Mary Kate Greenwood
周二提供: & 星期四下午3:30 - 4:50
描述
摘自:加拿大公共卫生署(2013年). 一个健康. 2015年7月20日检索自http://www.phac-aspc.gc.ca / owoh-umus / index-eng.php
“服务不足和全球公共卫生课程通过跨学科的视角探讨当代全球健康问题. 本课程将使学生接触到全球健康挑战、机遇和研究项目. 本课程将涵盖个人, 家庭, 社区, 确定健康结果的区域或全球级别使用 一个健康 方法.
学生通过跨学科的视角探索当代全球健康问题. 本课程将通过检查疾病负担和获得护理的关键领域，在全球和地方背景下解决健康和健康差异的决定因素. 该课程还将使学生接触到各种全球健康项目和研究机会. 全球卫生的重要性一如既往地不断扩大, 传染病和非传染病的新发和死灰复燃使我们的世界面临挑战.
本课程将揭示公共卫生问题并非一个国家或地区所独有. 它们在一个国家的各个地区之间交织在一起, 在同一大洲的国家之间以及在世界各地的大陆之间. 当前的COVID-19大流行鲜明地证明了这种相互依存关系. 因此, 是否是像COVID-19这样的传染病, 埃博拉病毒, 大流行流感, 非传染性疾病, 或者气候变化, 我们对条件之间复杂相互作用的理解, 原因, 流程, 演员, 行动将决定我们处理这些问题的方法. 发生在个人身上的优先事项, 家庭, 社区, 决定健康结果的区域或全球各级面临着跟上这一迅速变化的现实的挑战. 预计将包括与埃塞俄比亚社区成员的虚拟接触.
学习成果
通过本课程的学习，学生将能够学习如何:
- 定义和衡量全球健康
- 文化、行为和健康
- 了解健康的社会决定因素
- 传染性 & 非传染性疾病
- 国际贸易与卫生
- 全球卫生与经济
- 公共卫生的管理和规划
- 公共卫生基础设施
- 全球卫生系统、卫生公平和获得保健
- ·全球健康伦理
- 基因组学和全球公共卫生
- 全球公共卫生的未来
- 低收入和中等收入国家的全球卫生
- 学生演讲
以前学生的证词
这门课让我认识到公共卫生在生活各个领域的重要性. 我现在意识到，健康的社会决定因素会影响并受到生活中所有社会互动的影响, 因此，作为一名社会科学家和问题解决者，我将把这种认识带到我的职业生涯中.
这个荣誉研讨会与我在正规博彩平台的其他课程不同，因为课堂结构是对话式的, 我可以很容易地与老师沟通. 而其他课程则有比较典型的, 教学方式结构, 荣誉研讨会使我能够更多地与所教授的材料互动, 因此, 保留更多的信息，对主题更感兴趣. 也, the style of having guest speakers address the class was unique from other courses I've taken; I had never taken a class before where that was a normal occurrence. 我很欣赏演讲嘉宾所代表的不同背景和给课堂带来的演讲主题.