EECE2001C:弹珠设计与编程

弹球机的设计利用了电气工程的工具, 计算机科学, 和工业设计，创造一个沉浸式的玻璃世界. 每个学科都为体验提供了额外的维度, 所有这些元素的融合创造了一种独特的叙事媒体，它位于电子游戏的十字路口, 机器人, 动态艺术. 本课程探讨了一个完整的弹球机的基本工程和设计概念，以及它们如何共同构建一个主题并讲述一个故事. 课程的每节课和相应的实验都将涉及一个实际的电路设计, 物理设计, 原型设计, 或者编程概念，因为它与弹球游戏场地的元素有关. 这些主题中的每一个都将以工程和设计专业以外的学生可以理解的水平教授. 在这学期的课程中, 学生们将为机器添加组件，同时编写支持的计算机代码. 在学期结束时，学生们将创造出一个完整的弹球机. 几个弹球设计师和工程师从商业弹球制造商(斯特恩弹球), 泽西杰克弹球, 和幽灵弹球)将给客座讲座介绍他们的背景，并带领学生们了解他们最新的一些机器的开发.

本课程不计入BSEE, BSEET, BSCMPE或BSCS课程或EECS的任何未成年人课程.

世界上未来的许多问题将无法通过单一领域的技能来解决. 而不是, 未来的全球公民学者必须学会结合不同领域的技能，共同努力解决这些复杂的问题, 多维的挑战. 从工程和设计的角度来看, 我们创造的解决方案和产品不能再忽视它们对社会的影响. 本课程教学生如何分解复合体, 多域问题转化为一系列相互关联的问题, 然而,可控的, 子问题. 这是所有系统设计的基本过程, 弹球机是一个特别引人入胜的案例. 另外, 弹球机提供了一个独立的例子，说明看似不相关的领域(工程学和计算机科学)是如何发展的, 编程, 和艺术)可以结合起来创造一个协同的、引人入胜的系统. 每个子任务的不同问题域迫使学生从不同的角度评估整个系统, 从单一学科的角度来看，哪些可以激发创造性的解决方案，否则这些解决方案可能不会很明显. 另外, 真实世界系统的构建和编程为学生提供了调试电路的实践经验, 计算机代码, 以及物理机制. 虽然这些特殊的技能可能不会直接适用于他们未来的职业生涯, 一般的解决问题的技能和逻辑推理过程可以推广到许多其他领域. 该课程还将涵盖街机和弹球产业的历史和演变(早期的几个弹球发明家都是基于最大的博彩平台)，以及街机文化的兴起和竞争弹球的当前角色. 在过去的二十年里，电子竞技在全球范围内的受欢迎程度呈爆炸式增长. 游戏已经成为现代文化的重要组成部分, 预计在未来，它将与更传统的媒体形式争夺市场份额. 因此, 重要的是不仅要了解这些游戏是如何玩的, 还有它们是如何发展的, 制造, 以及他们在整个社会中所扮演的角色.